原来这是经济学

“新文科”建设下教育教学改革成果论文集是一本反映西南民族大学经济学院在教学改革创新研究成果的论文集，本书结构完整，层次清晰，内容丰富，分为：1.公共基础课、学科基础科等大类课程教学模式、教学方法改革理论与实践；2.课程教学方法或教学手段改革与实践；3.考试方法改革与实践；4.实验教学方法或教学手段改革与实践；5.专业建设改革与实践；6.人才培养改革与创新6个方面。本书参写教师众多，具有很强的代表性

如何从浩瀚如烟且层出不穷的经济学文献中高效获取有价值的信息困扰着很多经济学人。本书作者从经济学作为应用科学的底层逻辑出发，结合科学研究的基本目标与方法、对科技论文的基本认知，提出了主体·行为·约束的经济学问题分析范式（简称ABC范式）和约束如何影响行为的科学问题提出范式（简称C2B范式），并结合大量案例，讨论了经济学文献研读的实操方法，以帮助读者深刻体会两种范式在提升经济学文献研读效率、厘清文献前

党的二十大报告指出，要深化国资国企改革，加快国有经济布□优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大，提升企业核心竞争力。当前，发展数字经济、建设数字中国已成为重要的国家战略和发展新质生产力的重要路径，如何推动国有企业数字化转型，对实现国家经济社会的全面高质量发展具有重要意义。本书结合新时代国家战略和新一轮国企改革的关键要领，重点阐述了国企经营形势和数字化转型趋势，剖析了国企数字化转型中普遍

本书分析了农民专业合作社产业链垂直整合对普通社员参与及其对合作社绩效的影响。具体包括：一是探讨合作社产业链垂直整合对普通社员参与的影响及影响机理，农民专业合作社产业链垂直整合对普通社员参与起到显著积极作用，但若考虑到资产专用性的情况，合作社产业链垂直整合对社员参与有着既吸纳又排斥的双重关系；合作社产业链垂直整合深化的过程同样是合作社组织内部变革深化的过程。二是合作社产业链垂直整合如何影响合作社绩效

本书把河南自贸区金融制度创新置于RCEP更广泛的框架下，分析了RCEP框架下价值链调整给河南区域经济带来的机遇和挑战，准确找出河南自贸区合理功能定位。在全面梳理和深入解读国家政策、其他自贸区制度建设经验、行业创新实践和业内典型案例的基础上，本着可复制、可推广的原则，对河南自贸区成立以来金融创新的实践效果进行了全面评估，对标RCEP新金融服务规则，提出河南自贸区需要大力拓展的新型金融业态和服务功能。

本书分为四篇，即总论、主要指标和目标、重点任务和重大举措、重大工程项目，重点围绕国家“十四五”规划《纲要》中涉及经济、社会、文化、生态的篇章及相关专栏进行了跟踪监测分析。其中，第一篇是总论，是全部研究的概要结论；第二篇是主要指标和目标专题研究，重点将国家“十四五”规划《纲要》明确提出的主要目标和指标进展进行了跟踪监测分析；第三篇是重点任务和重大举措专题研究，围绕国家“十四五”规划《纲要》的14个篇

“促进数字技术与实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级，催生新产业新业态新模式”，为我国制造业数字化转型指明了方向。“十四五”时期，我国制造业数字化转型将迈向全面扩展期。要加强顶层设计，持续推进制造业数字化转型、网络化协同和智能化变革，加快构建智能制造生态，力争到2025年，规模以上制造企业大部分实现数字化、网络化，重点行业骨干企业初步实现智能化。

2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。2024年1月31日，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。“新质生产力”概念的提出具有重大理论和实践意义。这一概念内涵深刻，思想丰富，具有高度学理性，但由于提出时间不久，人民群众理解尚处于浅表层次。为了辅助大众准确、全面、深刻把握新质生产力理论思想，我们经过充分酝酿讨论、

本书稿是对我国财政风险金融化的传导机制与宏观效应研究，从国内外相关理论研究综述、财政风险金融化的理论分析、各国财政风险金融化的传导机制与特征表现、我国财政风险金融化的历史演变、后危机时期财政风险金融化的产生因素与传导机制；财政风险金融化的传导机制测度分析、财政风险金融化的宏观影响效应分析等方面提出了自己的研究，并且在防控财政风险金融化的制度方面提出理定位财政与金融在资金融通中的职能、政府债务融资遵