潘宫的秘密2：鬼伯爵

本系列是位梦华老师根据自己多年的南北极科考经历，为小学中低年龄段的孩子创作的科普童话系列。本系列的主角是一个叫佼佼的爱斯基摩女孩，跟着位爷爷从北极来到了南极，在南极的科考站里，跟着位爷爷认识了来自于世界各地的科学家，学到了很多科学知识。由于佼佼一直生活在北极，第一次来到南极，形成很大反差，一切对于她这个爱斯基摩孩子来说都是新鲜的。在这里，她知道了很多新鲜事，还和科学家们一起进行了野外科考，发现了很

“毛毛聪”校园成长系列讲述了一个痴迷昆虫的四年级小学生——毛毛聪和他的同学们的校园成长故事。在本册中，数学课上的一声尖叫将毛毛聪从自己的昆虫奇想世界中拽了出来，他一边惋惜被迫中断的“小青虫牌”坐骑大冒险，一边看着发出尖叫的当事人孟小凡一脸疑惑，她又怎么啦……这究竟是怎么回事呢？

与“芸芸众生”一起呼吸、奔跑，是童年的乐趣，也让心灵干净纯粹，充实而厚重。大自然的大小动物，常常牵绊了“我”放学回家的脚步，“我”跟在狗的身后，旁听麻雀的讨论会；和野兔打招呼，告诉他别着急；远远盯着洞口，要跟那只小熊说早安。“我”欢喜于它们的自在，紧张于它们的不安，于是很自然地和每一个走进我眼中的动物交上朋友。

红小鬼王小北、林见鹿、三儿和竹竿儿等人，跟随红军大部队一起翻越夹金山的故事。由于雪山顶常年积雪，气候变化多端，而红军战士们衣衫单薄，脚上甚至只有一双草鞋，这让翻越雪山变得难上加难。尽管如此，十三班的红小鬼们毫不气馁，他们苦中作乐，用积雪制作冰激凌，帮助大家躲避暴风雪，一路上相互扶持，相互鼓励。不仅如此，他们还想办法帮助大部队解决了御寒的干辣椒不够用以及如何克服雪盲症的大问题。尽管，一路走来仍有不少

《诗词歌赋少年游》（4册）系列小说，聚焦中华美学，以汉代诗赋、唐诗、宋词、明代小说为中心，引领孩子在跌宕起伏的少儿历险故事中回到汉代、唐代、宋代、明代，在轻松愉快的文学阅读中摄取丰沛的传统文化知识，吸收丰厚的古典文学营养，激发学习古诗文、传统文化知识的强烈兴趣，收获上佳的审美体验。

“毛毛聪”校园成长系列讲述了一个痴迷昆虫的四年级小学生——毛毛聪和他的同学们的校园成长故事。

我在山林行走，小兽如影相随，每天都是新的，万事万物也都在更新。我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿……山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般

本书为姜sir老师专为小朋友讲述的妙趣唐史课。语言幽默风趣，好读好懂。全书分为最是无情帝王家、天可汗、偷渡的和尚、唯一的女皇帝等38个小节，从唐朝皇帝更替、社会经济、民间风俗、饮食、诗人的故事、唐传奇等多个维度讲述。作者结合自己深厚的文史功底，融入了作为老师、爸爸很想给孩子一门好玩的历史课的情感，以及对学生对历史知识需求的准确把握，用轻盈姿态拆解厚重的唐朝历史，鲜活生动，别具一格。

与“芸芸众生”一起呼吸、奔跑，是童年的乐趣，也让心灵干净纯粹，充实而厚重。大自然的大小动物，常常牵绊了“我”放学回家的脚步，“我”跟在狗的身后，旁听麻雀的讨论会；和野兔打招呼，告诉他别着急；远远盯着洞口，要跟那只小熊说早安。“我”欢喜于它们的自在，紧张于它们的不安，于是很自然地和每一个走进我眼中的动物交上朋友。