前言

高等职业教育有其自身的特点，正如教育部“面向21世纪教育振兴行动计划”所指出的那样，“高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、管理、服务第一线需要的实用人才，真正办出特色。”因此，不能以本科压缩和变形的形式组织高等职业教育，必须按照高等职业教育的自身规律组织教学体系。

教材建设工作是整个教学工作中的重要组成部分，教材编写工作不仅要与学校人才培养目标和教学内容体系的改革相结合，而且要注意不同地区、不同行业、不同类型的学校对同一门课程的教材使用要求的不同。以AutoCAD为例，虽然其在国内的机械、建筑、纺织等诸多行业中拥有广大的应用空间，但是作为一门课程来说，学生消化不够透彻，故而在学校里学完本门课程后，常常有一种所学不足以致用的感觉。尽管AutoCAD的教材和参考书已有多种版本，但迄今仍少有适合铁道工程或桥梁工程AutoCAD绘图方面的专业教材，给专业教学工作带来诸多不便。因此，我们总结了近年来从事本门课程教学的经验，借鉴了部分专业技术人员和高职学生所做的问卷调查统计结果，遵循职业技术教育的针对性、应用性和实践性原则，在对AutoCAD的绘图过程进行详细分析的基础上，编写了这本《AutoCAD 2009基础与实例教程》。

本书针对土木工程类专业的特点，精选了一些典型实例，由浅入深、系统地介绍了如何使用AutoCAD绘制、编辑、标注、打印工程图等内容。本书在内容的讲解上做了诸多科学性的探索。主要体现在专业性强、通俗易懂；注重操作能力和应用技能的培养。书中采用的例图都是典型的工程图例，并尽可能将命令的讲解融入绘制典型例图的过程中。从例图的图形分析入手，具体介绍了绘图的准备、思路、步骤和主要过程，具有简单、实用、可操作性强的特点，可以消除初学者使用AutoCAD时无从入手的感觉。学生只要按照书中的实例逐步练习，即可轻松掌握AutoCAD的常用功能和绘制工程图的方法，为将来走向工作岗位打下坚实的基础。

本书共10章，主要内容包括：AutoCAD 2009概述，设置线型、颜色、对象属性及图层、绘图基本命令、图形编辑与显示，绘图规范，绘制基本二维图形，控制图形中的文本，尺寸标注，三维绘图简介，创建打印布局与图形输出等。

本书由哈尔滨铁道职业技术学院崔玉波任主编，杨菲菲、王文祺、王冉冉任副主编，于泽阳、杜天一参与编写。其中，第1章及附录由于泽阳编写，第2、8章由王冉冉编写，第3、4章由崔玉波编写，第5、6章由杨菲菲编写，第7章由杜天一编写，第9、10章由王文祺编写。

由于编者的水平有限，书中难免有疏漏和不当之处，恳请读者批评指正。

编者

2016年11月