前言

产品设计创新和表达能力是工业设计人员在工作中必须具备的基本素质。“工业产品设计”这门课程也是工业设计等专业进行岗位能力培养的一门重要的专业课程。它集理论和实践为一体，满足学生将来在工业产品设计、产品模型制作等岗位中对设计创新能力和模型制作能力的要求。

本书的主要内容包括：

（1）产品设计的基本概念和相关要素。通过本书的学习，熟悉产品设计中的形态、色彩和人机的设计要求，了解产品设计的基本概念，掌握基本的产品创新设计方法。

（2）材料和工艺的基本知识。作为产品设计师，必须对产品设计的材料和工艺要有充分的了解，否则会影响产品的可行性。通过本书的学习，读者能够掌握与产品设计相关的材料和工艺的知识，为产品设计打下良好的基础。

（3）产品设计建模软件Inventor的操作方法和实例演练。产品创新设计思维需要运用合适的表现方法来展现，作为功能全面的三维设计软件，Inventor可以实体建模、二维图纸智能输出、渲染动画、曲面设计、参数化管理等，能够方便、快速、有效的表达产品创意，并为产品的开模制造提供了很好的支撑。本书的第三章和第四章主要是介绍Inventor的基本操作方法和设计案例的建模过程。通过本书的学习，读者能够掌握Inventor的操作方法，掌握完整的产品设计表现方法。

（4）产品改良设计方法。产品改良设计是一种在现有产品的基础上进行的一种工业产品造型设计，是对现有的产品进行优化、充实和改进再开发的一种设计方法。这种方法对于企业来说是一条投入少、风险小、见效快的捷径，也是很多企业普遍采用的方法。通过本书的学习，读者可以掌握基于产品外观和使用功能的改良设计方法，能够根据企业的要求、产品的特点从事产品的改良设计。

（5）产品创新设计方法。产品创新对于企业来说具有非常重要的意义，它能够根据预测未来的发展变化，来改善企业的产品结构和经营状况，它是企业在激烈竞争中保持领先的法宝。通过本书的学习，读者可以了解产品创新设计的特征，掌握产品创新设计的方法，可以从事新产品开发设计方面的工作。

本书编写具有以下特点：

（1）在内容组织上，本书从提升工业产品设计能力出发，阐述产品设计中所涉及的知识结构；在强化基础的同时，针对企业的实际需求，更注重产品设计的应用，将理论与实践结合。

（2）在表现形式上，本书使用了大量的产品设计的案例，浅显易懂、循序渐进，趣味十足，对学习产品设计有很好的指导作用。

（3）在书的构架上，本书内容包含任务描述、学习目标、基础知识、训练练习等环节，各个环节紧凑，塑造了一个比较完整的教学体系。全书共分六章，根据学生的基础情况，在教学安排上既可以作为一个教学阶段安排，也可以分两个阶段来安排教学内容。

本书的参考学时为64～96学时，建议采用理论实践一体化教学模式教学。本书由多名具有丰富教学经验和从事工业产品设计的教师共同编写。全书由祝燕琴、宋姣任主编，滕佳华、贺玲花、张洪良任副主编，李漪、张磊、张雪、谷娟参编。

由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正，以便今后修订完善。

编者

2017年11月