竹园之恋
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人

第16章 生命中一抹绚丽的色彩

张莹

捧书,找到喜欢的、适合的,慢斟细饮,是件舒适的事情。忘记在哪本书中看到,说人的一生分为四个阶段:懵懂无知的童年、朝气蓬勃的青年、沉稳坚韧的壮年、暮色苍苍的老年,其中最灿烂的是“青年”,最“辉煌”的是壮年。有幸的,与我而言,人生最美好的两个阶段,与竹园结缘。

我是在最灿烂的年龄来到竹园,20来岁,成熟的年龄,不成熟的心智。记得踏入工作不久,共事的领导曾说:你就像个大孩子。是呀,那时的我,没有褪去青春的顽皮,没有领会为人师的责任,会在春游时和小朋友们一起爬树,会胆大妄为地在周末拉上班上的一群孩子跑去郊游。当然,如今我是不会的。不管是时间的沉淀,还是为人师为人母的阅历,我会选用一种更含蓄的、脉脉的情感爱生活、爱孩子、爱工作、爱我的学校。

我最灿烂的青春绽放在竹园。竹园是个面积不大的学校,虽然坐落在最繁华的陆家嘴学区,寸土寸金的地价限制了它更宽阔的校园,但是竹园有个很大的舞台,它不仅关注着每个老师的成长,更给予了我们展示自己的机会。我是从一个名气远不如竹园的学校来到了这里的。我感激给予我第一份教师工作经历的学校,但更感激给予我发展机遇的竹园。刚来到竹园,我并不能适应这里的快节奏。组室的老师很和善,很快让我融入了这个大家庭,然而,不同的学校有不同的特色,竹园的“快节奏”却让我气喘吁吁。

进入竹园后,学校就把一个非常优秀的班级交给了我,不但如此,还特意找了学术经验、教学经验丰富的专家来指导我,这一指导就是六七年。虽然有时候,每周的试教、备课、上课、教研、反思让我忙忙碌碌,恨不得时间可以优待我,能给予我一天超越24小时的时光,可我自己知道,正是这些压力促进了我的成长。如今,迈入“中年”,回顾校园里那群生机勃勃的新教师,我常常会不自觉地想起曾经的自己。

进入学校,我听的最多的,记的最熟的,是校长说的一句话“师之所欲,常在我心”。说来好笑,第一次听到这句话时,我甚至都没反应过来这些字究竟是怎么写的。然而,在竹园的每一天、每一刻,我却深深地感受着。曾经的我,莽撞着,年轻着,不自觉的,总是不经意中闯下一个个小祸,可每次的惶恐彷徨中,总有学校领导亲切地指引和竹园伙伴热情地帮助。我忙碌地在课堂上实践、学习,却忘了科研的重要性,是袁校长手把手督促我写论文,帮助我修改;我教学上遭遇瓶颈,田校长亲自担任我的导师,听我上课,指导我改教案、写反思,督促我完善自己的教学;工作中,鲁莽的我犯了错误,是沈老师亲切地安抚我,教我弥补的方法;甚至走上管理岗位,身为校区主管的郭校长,像大姐般包容着我。一件件,一幕幕,此时,在灯下回忆,勾起了我满心的感激和感慨。

竹园给予了我很多。婚后,为了备孕,我常常要去医院定期就诊。学校为我开绿灯,同事们热心和我换课、代课。当我怀孕后,因为体质问题,需要静躺保胎,学校又一次照顾了我,校领导亲自帮我代课、代班主任,送走了因我怀孕不得不放弃而心存内疚的那群五年级毕业生。如果说,我的青春绽放在竹园,不如说,竹园如同一盏明灯,点亮了我的生命。

如今,我已褪去了青涩,竹园开启了我生命中又一篇章。看着校园中孩子们灿烂的笑脸,看着校园中那群似曾相识的青春脸庞,我常常会不自觉地微笑,为你们,为我,为竹园!今后的路还很长,但竹园永远是我生命中一抹最浓重的色彩,绚丽,深沉……