第21章 催眠曲

赵君楠最近正在练习小提琴，她练习的催眠曲据说能给人催眠，凡是听到她演奏的催眠曲的人意识消失，大脑瞬间空白。

给人催眠就像给人麻醉差不多，只不过一个是通过音乐，一个是通过药物。

陆子豪:“听说你演奏的音乐出神入画，已经到了给人催眠的地步了！”

赵君楠:“不是我弹奏的好，是编曲子的人编得好，通过曲子能够让人的大脑短路。”

陆子豪:“难不成能够通过曲子让大脑放电。就好像癫痫病人，看到某些刺激性场景，比如蛇吃老鼠，或者听到某些刺激性声音，就会发作癫痫，大脑某个特殊部位持续放电，人就会轻则失神，重则抽搐，清醒以后却不记得自己发病的过程。”

赵君楠:“有可能吧？通过音乐刺激人的听觉系统，导致大脑放电，然后失神，是有可能的。”

陆子豪:“据说，通过声波，可以导致原子或者微粒呈规则形状的排列和运动。就好像人会跟着音乐跳舞一样。”

陆子豪:“你没事练什么催眠曲啊！怕我睡不着觉，给我催眠。”

赵君楠:“我只是想研究一下音乐的不同形式。这些都是文化，都是精华，我希望通过学习，能够取其精华，去其糟粕，让音乐能够在我手里继承下来，发扬光大。”

陆子豪:“看你说的冠冕堂皇的，说它能陶冶情操，或调动人的情绪，或抚平人的情绪不就好了。你学的催眠曲是抚平人的情绪的，是能让人安静的音乐。敲锣打鼓、吹号角是调动人的情绪的，是能让人振奋的音乐。”

赵君楠:“高山流水觅知音，伯牙子期再相会啊！”

陆子豪:“我乐意当你的知音。”

赵君楠:“你还乐谱都没学会呢！还想当我的知音？”

陆子豪:“不是有首歌唱的好吗？宫商角徵羽，唇舌齿鼻喉嘛！我虽然不懂什么五线谱，1234567，叨来米发扫拉西我还是知道一点的。而且你如果会作曲的话，我给你填词。”

赵君楠:“怎么？你又想改行搞音乐了？”

陆子豪:“没吃过猪肉，还没见过猪跑吗？作词就是做诗嘛！”

赵君楠:“比如？”

陆子豪:“比如明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，好处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。……”

赵君楠:“再有呢？”

陆子豪:“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。……大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”

赵君楠:“你喜欢诗歌？”

陆子豪:“本来就是诗是歌词，歌是乐谱啊！”

陆子豪:“好多诗歌都是朗朗上口的，念一遍就和顺口溜一样就记住了！比如:大江东去浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。……遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强撸灰飞烟灭。……”

赵君楠:“那你以后多帮我搜罗点古代的乐谱。”

陆子豪:“恩，只能去书店买了！想要古书，贵得很呢！而且你也不一定能看懂。怎么一念起这些古诗词，我就感觉这些古人全都活在我脑子里似的，好像亲临其境，我下子活了几千岁似的。”

赵君楠:“说不定古人变成一个个大脑细胞，就活在你脑子里呢？你想，向上数一代是爸妈两个人，向上数两代是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷四个人，如此类推，向上数三十代，我们的祖宗就有十亿多人。”

陆子豪:“要是这些人都活在我的脑子里，当我脑子里的小人，那我的脑子岂不是要乱得很。”

赵君楠:“所以说要把琴弦都剪断剪碎，十亿人的情感纠葛，想想都乱得很。”

陆子豪:“30代，按25岁生孩子的话，差不多是750年。750年，十亿人才综合出一个我，可见我们来得有多来之不易。”

赵君楠:“恩，中间有一个祖宗换人，或者说时间不对，都不可能生出我们来。”

陆子豪:“据说，有人用催眠曲能看到自己的前世今生，不知道真假。”

赵君楠:“那不就是我的琴谱嘛！里面有大脑电路图。催眠曲俗称安眠曲，有人称它为脑波音乐。通过音乐达到催眠效果，非常适合婴儿和失眠者。”

陆子豪:“说不定你做的那梦，说京剧可以缓解疼痛，没准也是真的呢！现代很多人挺京剧都能睡着，说不定也是催眠曲呢！”

赵君楠:“不懂不要乱说，京剧可是国粹。以前没有电视剧、电影的时候，人们天天看京剧。”

陆子豪:“要我说只要困了累了，不管什么情况下都能睡着，那些音乐都不能集中注意力听，便全都变成了催眠曲。”

赵君楠:“催眠曲可不是随便人都可以学的，要是有人把催眠曲不用在正途上，轻则小偷小摸，重则搞绑架失踪。那就不好玩了！”

陆子豪:“恩，音乐是声波，对于看不见光明的人来说，音乐几乎就是打开他们心灵的窗户。不要把音乐想得那么复杂。”

赵君楠:“恩。没事你也学点音乐知识。”

陆子豪:“我这不是天天戴着耳机听课嘛，我听的可是成品，有曲有词的。不过我倒挺佩服你们这些弹钢琴、演奏吉他或者拉小提琴的。”

赵君楠:“羡慕？有什么好羡慕的？”

陆子豪:“你想啊！能在那么短的时间里把音乐照着乐谱演奏下来，甚至不看乐谱就能弹拉，手脑并用，得是多聪明的脑子啊！”

赵君楠:“你没读过《卖油翁》这篇文章吗？和卖油翁从钱孔滴油一样，无他，唯手熟尔。只是熟能生巧罢了！”

陆子豪:“虽然我懂1234567，可是这些音乐符号我就看不明白了？而且，我五音不全，小时候唱歌还好听，长大嗓子一变声，脑子也跟着锈掉了！这些音符，我不认识它，它也不认识我。”

赵君楠:“耳朵好使，能听到音乐，就已经是一件很幸福、神奇美妙的事了。你要想学乐谱可以慢慢来。即便五音不全，不会操纵唇舌齿鼻喉，但是你有手可以操纵乐器，也是可以玩音乐的。”

陆子豪:“那你说，这个符号是什么意思？”

赵君楠:“这是五线谱。五线谱由音符、谱号、谱表组成。当我们学习钢琴时，第一步就要学会五线谱。五线谱是由五条平行的线组成，线与线之间的距离叫做间。五条线的顺序应从下往上数，最下面第一条线叫做“第一线”，依次往上为“第二线”、“第三线”、“第四线”，最上面的线是“第五线”。“间”也是从下向上数，最下面的一间叫做“第一间”。往上数分别为第二间、第三间、第四间。

音符由符头、符干、符尾组成。常用的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符。”

陆子豪:“那这个又是什么意思？”

赵君楠:“这是谱号，谱号在谱表的最左端，用来确定谱表中各线间的具体音高位置。高音谱号又称G谱号，记在五线谱的第二线上。低音谱号又成F谱号，记在五线谱的第四线上。中音谱号又成C谱号，记在五线谱的任意线上。……”

陆子豪:“以后你就当我的音乐老师吧！这些我得慢慢学，一时间记不住这么多。”