2.4 集合的高考试题实战典型例题
为了巩固所学的集合知识,我们来做一些典型的例题。
例2-1 设集合A={a,b}, B={b,c,d}, 则A∪B=( )
A.{b} B.{b,c,d} C.{a,c,d} D.{a,b,c,d}
解析:求集合A与集合B的并集,也就是把集合A的元素和集合B的元素都放在一起,得到:a,b,b,c,d。
故A∪B={a,b,c,d},选D。
例2-2 设a、b∈R,集合{1,a+b,a}={0,,b},则b-a等于( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
解析:
第一步,分母不能为0,所以a≠0;
第二步,由于两个集合相等,只能a+b=0,即a=-b,
得到=-1,所以b=1,a=-1;
第三步,b-a=1-(-1)=2。
故选C。
例2-3 设A、B、I均为非空集合,且满足A⊆B⊆I,则下列各式中错误的是( )
A.(∁IA)∪B=I B.(∁IA)∪(∁IB)=I
C.A∩(∁IB)=∅ D.(∁IA)∩(∁IB)=∁IB
解析:
这种题看似非常麻烦,当然,如果你用基础知识去推导,的确非常麻烦。解决这种题的较好的方法就是维恩图法,但是不好理解。其实,最简单的方法是代数去做。
较好的方法
如图2-10所示,可知B错,故选B。
图2-10
最好的方法
第一步,令A={1},B={1,2},I={1,2,3};
第二步,分别验证四个选项
选项A, (∁IA)∪B={2,3}∪{1,2}={1,2,3}=I
选项B, (∁IA)∪(∁IB)={2,3}∪{3}={2,3}≠{1,2,3}=I
选项C, A∩(∁IB)={1}∩{3}=∅
选项D, (∁IA)∩(∁IB)={2,3}∩{3}={3}=∁IB
我们发现,只有选项B错误。
故选B。
例2-4 集合M={xlgx>0},N={xx2≤4},则M∩N=( )
A.(1,2) B.[1,2)
C.(1,2] D.[1,2]
解析:
第一步,先看集合M,由lgx>lg1=0得到x>1;
第二步,再看集合N,由x2≤4得到-2≤x≤2;
第三步,求M和N的交集(图2-11),M∩N=(1,2]。
图2-11
故选C。
例2-5 已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和N={xx2+x=0}关系的维恩图是( )
A. B.
C. D.
解析:
第一步,求出集合N,得到N={-1,0};
第二步,我们找到关系,N⊂M⊂U;
故选B。
例2-6 已知集合A={1,2,4},B={2,4,6},则A∪B= 。
解析:
第一步,把集合A和集合B的元素放在一起,得到1,2,4,2,4,6;
第二步,消去重复的元素,得到1,2,4,6。
所以A∪B={1,2,4,6}
答案:{1,2,4,6}。
例2-7 设集合A={x-<x<2} ,B={xx2≤1},则A∪B=( )
A.{x-1≤x<2} B.{x-<x≤1}
C.{xx<2} D.{x1≤x<2}
解析:
第一步,求出集合B的不等式,得到-1≤x≤1;
第二步,求出集合A和集合B的并集(图2-12),得到{x-1≤x<2}。
图2-12
故选A。
例2-8 已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的个数为( )
A. 2 B. 3 C. 8 D. 10
解析:
由x∈A,y∈A,x-y∈A,用A中元素:
当x=1时,y取不到,没有元素;
当x=2时,y=1,1个元素;
当x=3时,y=1或2,2个元素;
当x=4时,y=1或2或3,3个元素;
当x=5时,y=1或2或3或4,4个元素。
故1+2+3+4=10个。
故选D。
例2-9 集合A={0,2,a},B={1,a2},若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 4
解析:
第一步,在{0,1,2,4,16}中,把集合A和集合B里面能确定的数字都划掉,剩下4和16;
第二步,集合A和集合B中剩下a和a2,对应4和16,所以a=4。
故选D。
例2-10 已知集合A={x∈R3x+2≥0},
B={x∈R(x+1)(x-3)>0},则A∩B=( )
A.(-∞,-1) B.(-1,-) C.(-,3) D.(3,+∞)
解析:
传统方法思路
第一步,算出集合A中的不等式,得到x≥-;
第二步,用穿线法解不等式(x+1)(x-3)>0,
得到x>3或x<-1;
第三步,求出第一步和第二步的交集(图2-13),为(3,+∞)。
图2-13
故选D。
特殊值思路
第一步,找出各选项不同之处,发现最特殊的是两个无穷;
第二步,先将正无穷代入集合A和集合B中,取100,分别满足集合A和集合B。
故选D。
例2-11 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},M={1,3,5,7},
N={5,6,7},则∁U(M∪N)=( )
A.{5,7} B.{2,4} C.{2,4,8} D.{1,3,5,6,7}
解析:
第一步,M∪N={1,3,5,6,7};
第二步,∁U(M∪N)={2,4,8}。
故选C。
例2-12 设集合U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},则∁UM=( )
A. U B.{1,3,5} C.{3,5,6} D.{2,4,6}
解析:
把1,2,3,4,5,6消掉1,2,4,得到3,5,6。
故选C。
例2-13 已知全集U=R,集合M={x-2≤x-1≤2}和N={xx=2k-1,k=1,2,3…}的维恩图如图2-14所示,则阴影部分所示的集合的元素共有( )个
图2-14
A. 3个 B. 2个
C. 1个 D.无穷多个
解析:
第一步,由M={x-2≤x-1≤2},得到M={x-1≤x≤3};
第二步,由N={xx=2k-1,k=1,2,3…}知道x是奇数;
第三步,这个维恩图表示交集,所以M∩N={1,3}。
故选B。
例2-14 设集合M={-1,0,1},N={xx2=x},则M∩N=( )
A.{-1,0,1} B.{0,1} C.{1} D.{0}
解析:
第一步,把N={xx2=x}解出来,得到N={0,1};
第二步,求出M∩N={0,1}。
故选B。
例2-15 某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26、15、13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有 人。
解析:
该题如果列方程组或者维恩图有些麻烦。我们利用
card(A∪B∪C)=card(A)+card(B)+card(C)-card(A∩B)
-card(B∩C)-card(C∩A)+card(A∩B∩C)来做。
设参加数学、物理、化学小组的人数构成的集合分别为A,B,C。由条件知,每名同学至多参加两个小组,故不可能出现一名同学同时参加数学、物理、化学课外探究小组, 所以card(A∩B∩C)=0,同时参加数学和物理小组的有6人,card(A∩B)=6,同时参加物理和化学小组的有4人,card(B∩C)=4,则同时参加数学和化学小组的有x人,card(C∩A)=x,
所以,根据公式得到36=26+15+13-6-4-x+0
解得,x=8
所以,同时参加数学和化学小组的有8人。