第六节 现有研究评述总结

以上所述各个研究领域的研究为组织学习、动态能力和开放式创新之间作用关系的研究打下了基础。但是，已有关于开放式创新、动态能力两者同组织学习之间作用关系的研究并没有形成系统的、全面的、完整的理论框架和研究体系，相关问题的研究还需要进一步深入，仍有部分问题尚待更深层次的分析：

首先，现有研究没有打开开放式创新内部的“黑箱”，从而无法系统地剖析其产生的效果与影响。开放式创新属于相对前沿的研究问题，虽然关于开放式创新研究已经有很多理论切入角度，但是都忽略了其过程和关系的联系，开放式创新下的知识基础变化。

其次，现有研究缺乏对开放式创新与动态能力关系的系统性分析。已有的研究主要关注的是动态能力与开放式创新之间较为表层的作用关系，缺少更加深入的作用机理和路径分析，也没有两者协同性的检验。基于此，本书将分析开放式创新与动态能力的内在关系，并做两者的匹配性检验。

最后，已有研究尚未对开放式创新、动态能力与组织学习这三者之间的关系进行实证分析检验。组织学习为动态能力与开放式创新之间关系的研究开创了新的视角，但是缺乏关于组织学习对开放式创新和动态能力的具体影响机理和路径的研究。因此，本书将从中国实际出发，选取典型案例，探究开放式创新、动态能力与组织学习三者之间的关系，希望此理论研究能指导我国企业的管理实践。