加大对贫困家庭子女“扶志”力度
扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。
—— 《习近平总书记给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班参训教师的回信》，新华社2015年9月9日电
发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递，是功在当代、利在千秋的大事。要把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，多措并举，定向施策，精准发力。
—— 习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十一次会议并发表讲话时强调，新华社2015年4月1日电
要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。
—— 习近平总书记在全国职业教育工作会议上就加快职业教育发展做出重要指示，新华社2014年6月24日电
努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。
—— 习近平主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词，新华社2013年9月25日电
前不久，《河北女孩王心仪707分考进北大，家庭贫困的她写文“感谢贫穷”》的报道刷爆朋友圈。王心仪引发社会关注，不是因为《感谢贫穷》一文的感染力，也不是因为她感谢的贫困，而是因为她面对贫困表现出的坚韧和努力，也就是习近平总书记强调的“扶贫先扶志”的“志”。
王心仪与妈妈在一起 赵鸿宇 摄
习近平总书记多次指出，要加强扶贫同扶志、扶智相结合。对贫困家庭“志智双扶”，激发脱贫致富的内生动力，增强战胜贫困的能力信心，已成为各地脱贫攻坚的自觉行动。但在具体实践中，“扶志”往往只强调扶贫困群众的志。
“千灯万盏，不如心灯一盏。”孩子们的价值取向既体现教育扶贫的成败，也关乎贫困家庭的脱贫攻坚战。王心仪的“心声”启示我们，要进一步加大对贫困家庭子女扶志的工作力度。
扶志是教育扶贫的重要内容和应有之义
让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。教育既是贫困的表现和原因，也是扶贫手段和脱贫目标，扶智必将增强孩子们向上向善向好的斗志勇气。对于教育扶贫，各地不仅要从控辍保学、提高教学质量等扶智的层面去实施，还要从“挖掉穷根”的治本之策的高度去谋划。
王心仪坦言，她在改变境遇的过程中，“带来了性格上的历练、人格上的完善”。据王心仪的老师介绍，高考结束后，她就到保定一家辅导机构做辅导员。当北大录取通知书寄到家门口时，她还在异地打工。
这应该是教育扶贫的最高境界，让一个寒门学子坚信了教育与知识的力量，使得物质的匮乏不仅没有造成王心仪的精神贫困，反而给她带来精神的高度充盈。
“小手”拉“大手”实现扶智效果最大化
不难理解，如果贫困家庭子女牢固树立摆脱贫穷的斗志与决心，就会倍加珍惜教育扶贫政策创造的条件，发愤图强、早日成才，同时把新知识、新观念、新思路、新技能潜移默化地渗透到家庭中，激发父母亲友脱贫致富的主体意识和内生动力。
据媒体报道，陕西照金北梁红军小学精心编撰照金革命史及“照金精神”校本教材，开展“照金精神进校园”活动，教育引导学生从红色文化中汲取精神力量，通过“小手拉大手”，激发群众艰苦创业、埋头苦干的内生动力。再如河北邢台市新河县，在落实“两免一补”“三免一补”等教育扶贫政策的基础上，制订教育系统职工与建档立卡贫困家庭学生结对帮扶方案，鼓励和引导孩子们牢固树立知识改变命运的信念，坚定上学成才、就业创业助力家庭脱贫的信心，实际上也是推动实现“小手”拉“大手”的重要举措。
“大手”牵“小手”奏出教育扶志“大合唱”
少年智则国智，少年强则国强。教育扶贫是阻断贫困代际传递的“造血式扶贫”，不是仅靠党委政府就能落实到位的事，需要家庭、社会等方面的“大合唱”。
比如王心仪自强不息的背后，不仅有政府、学校、老师的帮扶，还有良好的家庭氛围特别是其母亲的熏陶。研读《感谢贫穷》中“母亲早早地教我开始背诗算数，以至于我一岁时就能够背下很多唐诗……贫穷可能动摇很多信念，却让我更加执着地相信知识的力量”，“母亲告诉我，土松，苗反而会出不来，破土之前遇到坚实的土壤，才能让苗更茁壮地成长”等生动的描写，我们不难体会“一个普通但对教育与知识充满执念的家庭”对王心仪成长的作用。
在新河县，“授渔计划”“共同行动”等社会组织助力教育扶志扶智，也取得了较好效果。近日，振堂中学两名学生代表致信新河县委书记李群江，表示“共同行动”夏令营活动点燃了激情，一定兑现入营誓言，将爱心传递到底。
因此，加强教育扶志，必须完善国家主导、地方联动、社会各界共同参与的教育扶贫机制，变各级党委、政府和教育部门的“独唱”为各方联动支持教育扶贫的“大合唱”。
专家说，“扶贫先扶志”决定了教育扶贫的先导性功能，“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。“教育扶贫，授人以渔”，我们要坚持扶志先行，志智双扶，帮助更多条件艰苦的学生励志成才，带动更多的家庭增强脱贫的斗志和能力。
（《半月谈》2018年第9期）