第7章

第二天，吉方良满怀信心地背起背包到王集小学报到上班，从此开始了他的小学教师生涯。

王集小学在王集街西头的一大块高地上，此地人称作“台子”。这块台子说起来有些神奇，既高且平，方方正正，足有三十多亩，高出周围的平地约有两米。关于它的成因众说纷纭。传说之一，它是汉朝开国元勋韩信的演兵场和点将台。传说之二，此地要长出一座大山，一天夜里，一个妇女出来小解，完了，向四周一望，发现脚底下的土地“腾腾”地向上长，已经比周围高出许多来，她像站在房顶上一样。这妇女大吃一惊，立即呼叫起来，呼叫声惊动了周围的邻居。可是当大家跑出来看时，这山却不长了，就留下这么一大块方方正正的高台子。这些都是传说。真实的情况是，解放前，台子上有一座古庙，称作“报恩寺”，抗战时期，日寇的飞机轰炸王集镇，千年古庙毁于一旦。解放后，人民政府以古庙为基础，在这里兴建了王集小学。原来的庙房只保留了后面较完整的五间大殿，重新修理后作了学校办公室。其余断壁残垣一概拆除掉，利用废旧砖石建造了学校院墙。教室是新购砖瓦建设的，红墙青瓦，东西各三排，整齐壮观。中间一条用古庙青石板铺就的甬道，自北向南一直通到校门口。校门外面的墙壁上，自西向东，一条醒目的黑体字大标语写着“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”。校园东边是操场，平平整整的，有篮球架和国旗杆。墙壁上写着：“一切行动听指挥。”校园西边是试验田，一畦一畦的，种着庄稼和蔬菜。墙壁上写着：“学科学，用科学，见成效，放卫星。”墙字都是一律的黑体字，严肃而庄重。校园、操场、试验田用地不到二十亩。其余十多亩全栽上白杨树。如今十多年过去了，杨树已长大成材，一株株合抱粗细，绿叶浓密，皮色银灰，把几十间校舍笼罩在树荫之下，既防止了水土流失，又绿化美化了学校环境。所以王集人又把这片高台子称作“杨树台子”。如今的王集小学环境优美，空气清新，确实是个教书育人的好地方。校长郑国胜是位荣转军人，喜欢用治军的办法治校，说话办事雷厉风行，令行禁止，全校上下，秩序井然。参谋长就是教导主任李文清。此人是教师出身，不仅懂行，而且精明能干。两人一武一文，一张一弛，配合默契。所以这些年来，王集小学的工作搞得红红火火，有声有色，多次受到县社领导表扬。因为王集镇是滨淮南部重镇，五万多人口，所以王集小学又被县文教局领导誉为滨淮县小学教育的“南大门”，本县开现场会，外地来参观听课，都把它作为重点介绍给来宾。

郑国胜，三十五六岁年纪，中等身材，长得敦敦实实粗粗壮壮的。方形脸，紫棠色；厚嘴唇，微微外翻；高鼻梁，大鼻头；眼睛乌黑闪亮，眉毛又粗又黑，像两把毛刷子。他平时说话倒也和颜悦色，不摆架子：若是发起怒来，捶桌子打板凳，双目圆睁，声如雷吼，让人望而生畏。他在部队当过班长、排长、连长，参加过解放战争和抗美援朝，作战勇敢，是有名的“拼命三郎”，曾经多次立功受奖。左腿在上甘岭战役中被美帝国主义的炮弹炸伤，手术后短了一截，所以走起路来一瘸一拐的。他的主要工作是抓学校的行政领导和师生的政治思想教育。在部队，他带过兵，打过仗，所以对做学校的行政领导和思想教育工作倒很有些办法；加上他荣转军人、革命功臣的身份，师生们又对他敬重几分，所以工作做得很顺利，很有成效，有德有威，颇受好评。

教导主任李文清曾是吉庄小学高年级的班主任和语文老师，因为工作认真，成绩突出，又能说会道、精明强干，被郑国胜破格提拔做了中心校的教导主任。他是解放初的简师毕业生，又读过私塾，所以新学旧学都懂得一些，新老教师都很佩服他，又有郑国胜的大力支持，干起工作来左右逢源，得心应手，卓有成绩。他比郑国胜略大一两岁，细高个，微微有些驼背。脖颈细长，头脸像个倒长的葫芦，圆圆的脑袋，宽宽的前额，尖尖的下巴。眉眼弯弯细细的，却十分有神，眼睫毛不停地眨动，仿佛每时每刻都在动脑筋；脸上常常挂着微笑，给人一种慈眉善目、又高深莫测的感觉。嘴唇薄薄的极善言谈，声音不高不低，语速不快不慢，神情不急不躁，娓娓动听，温文尔雅。老师们背后都叫他“李铁嘴”。这外号并无恶意，不过说他健谈善辩。大家有事无事都喜欢跟他聊天，借此沟通思想，了解一些工作动向，时事信息。李文清亦庄亦谐，总能让大家开心满意。由于郑国胜对教学业务不熟悉，所以凡教学、教研上的业务皆由李文清负责组织安排，检查落实。郑国胜用人不疑，凡李文清布置的工作他都大力支持。李文清也不越轨，每做一项工作，他都及时向郑国胜请示汇报，得到认可然后施行。郑国胜为人服软不服硬，同情弱小，疾恶如仇。你若敬他一尺，他能敬你一丈，你若拿他是大老粗看不起他，他更不拿你当回事，甚至当时叫你过不了关下不了台。“知己知彼，百战不殆”。李文清了解郑国胜，处处尊重他，所以郑国胜相信李文清，大力支持他的工作。两个人互相信任配合默契，工作和谐融洽。

吉方良来到王集小学工作，给学校补充了新鲜血液，带来了新的教育思想和教学方法；又有李文清积极推荐，称他是淮清师范的高材生，品学兼优，多才多艺，因此从学校领导到老师都表示出欢迎的态度。但是，学期过半分配来新教师，这在以前极少有过，郑国胜和李文清都觉得工作不好安排：各门功课已大半结束，来者又是新手，教材不熟，学生不熟，等他都熟悉了，这学期也该结束了。再说，每个老师的工作早已分定，计划已定，都工作好好的，把谁的工作拿下来呢？一时不好决定，于是郑国胜叫工友老王把吉方良带到宿舍休息，工作问题等研究决定后再通知他。

吉方良跟着老王进了男教师的集体宿舍。这是两间相联通的房子，靠墙壁四周放着六张木床，有的吊着帐子；中间并排摆着三张课桌，上面放着老师们的衣箱和洗漱用品。老王指着一张光板床说：“你睡这一张。床很长时间没人睡了，有些脏，铺板也有些潮湿。你用笤帚打扫打扫，把铺板拿到外面晒晒，睡着舒服.”他刚要走又回来说：“以后吃饭、喝茶、用水，就到东边学校集体伙房里打。我就在那里上班。”吉方良连忙说了声“谢谢”。

吉方良仔细端详着面前的这张木板床：杨木做的，比家里他和弟弟合睡的那张略宽大些。铺板上积满灰尘，床撑上满是蛛网，床底下一股湿霉气味。他拿笤帚略扫了扫，灰尘立即飞腾起来，弄得满屋皆是。他连忙停下来，把铺板一块一块搬到室外。一阵忙碌，他出了一身汗，手脸也沾染了灰尘，只好又打来一盆水清洗干净。

吉方良回到宿舍静下心来仔细观看：地面上六张床、三张课桌、四个方凳，以及脸盆、盆架等物，占据了多半房间，除了每张床前的一小片空地，已经没有多余的地方可供活动。空中纵横拴着三根绳子，挂着每人洗脸的毛巾和待洗待换的衣服，墙上的五根钉子上，挂着网兜书包之类，因此空中也显得很拥挤。为什么教师宿舍这样紧张？他想不出原因。到伙房打开水问了工友老王才知道，学校的房子主要用来保证教学使用，教师住房只在可能情况下解决；凡单身在校的教师，一律住集体宿舍。男教师集体宿舍两间，现在住六个人，最多时达到十个人。女教师集体宿舍只有一间，现在住两个人，多时住过四五个人。带家属来学校居住的教师，能照顾给一个单间，不过要事前申请，等候机会。

当天晚上，吉方良正在宿舍里整理床铺，摆放东西，李文清笑嘻嘻地走了进来。李文清的到来使吉方良非常高兴，顿时消除了来到一个陌生地方的孤寂感。李文清说：“以后我们共同工作，就是革命同志了。”吉方良脸红了，说：“共同工作，您也是我的老师，革命队伍中也应该有长幼之分，师生之别。”李文清说：“还是那么谦虚！”

李文清在床上坐下来，打量着吉方良说：“我在吉庄小学工作时，你才这么高。”他用手在胸前比画着，又说：“转眼长成大人了，现在和老师一起工作了！应了那句老话：长江后浪推前浪，世上新人换旧人。”吉方良说：“您看起来一点也不老，还是那么健谈。”李文清笑了，说：“要是不能说话，那就是老得不行了，不能工作了。咱们当教师的，就靠说话来传道、授业、解惑。”吉方良早知道李文清善谈健谈，笑着说：“教学，实际就是语言的艺术。”李文清纠正说：“课堂教学语言艺术性很重要，但光有语言艺术还不够，还有更重要的一点就是讲授的知识必须正确无误。合起来，就是课堂教学的知识性和艺术性，两者相辅相成，缺一不可。”吉方良听了吃了一惊。他相信父亲的话不谬：李主任果然知识面很宽，教学经验丰富。他暗暗告诫自己：以后跟李主任说话，既要注意知识性，又要注意艺术性，千万别说错了丢丑！

停了一会，李文清又问起吉方良家庭情况：“你爸还那么忙吗？”

“你妈妈、奶奶身体都还好吧？”

“方正方玉读几年级了？”吉方良一一作了回答。礼尚往来，吉方良也问候了李文清的家庭情况！“岳姨（李文清的爱人岳静文）身体好吗？”

“春林姐弟都读几年级了？”李文清也有三个子女：老大春林，是女孩；老二、老三分别叫春阳、春辉，都是男孩。说起家庭情况，李文清回忆起他在吉庄小学工作时和吉老师一家交往的许多故事。他说，他在吉庄小学工作的时候吃住都在家，因为岳静文在供销社工作，中午不下班，家里没人做饭、照顾孩子；另外他还有个现代化交通工具——永久牌自行车，来回不过一个小时。但是阴天下雨，道路泥泞，他就不能回去了。他也预备了炊具，自己烧饭吃；但吉老师总不叫他烧，所以多半到吉老师家吃。那时候是五八年前，粮食不像现在紧张。有一次，雨一直下到天黑，不能回家了，便到吉老师家吃晚饭。晚上无事，两个人的酒瘾又上来了，到小店里打了一斤老白干。可是没有下酒的菜。吉老师叫吉大妈到菜园里拔了两个辣萝卜、一把大葱，洗干净，切成丝，加上盐和酱油，调了一碗。另外又煮了一碗盐拌黄豆粒。两个人一边天南地北、古今中外地谈论着，一边开怀畅饮。交谈中，他们总喜欢把新学、旧学，新旧教法进行对比，并从中找出各自的优缺点。酒能解忧，又能助兴，喝到高兴处，两人便摇头晃脑地吟诗诵赋……天黑透了，雨还在不停地下着，李文清便不回学校了，和吉老师挤在一张小床上，同榻而眠，一边吟唱道：“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月……”

这些都是五八年以前的事情。五七年底，一场突如其来的反右派斗争，王集公社四十多名小学教师一下子打了十几名右派分子，光中心小学就打了八名。所幸吉老师和李文清都没有摊上，但也吓了一身冷汗。中心小学原教导主任张丙寅也被打成右派分子，由郑国胜提名，李文清调到王集小学当了教导主任。

吉方良见李文清谈这谈那，就是不谈他的工作问题，忙问：“李老师，学校打算分我代什么课？”他一双大眼睛看着李文清。李文清迟疑了一下，说：“本来想分课给你代的，郑校长说，这学期过去大半了，老师们教得好好的，不好变动，就另外给你安排一些工作：是到各班听听课，算是见习见习。”李文清把王德全、张景文等几位教学水平高的教师介绍给他。“第二，就是协助少先队总辅导员陈朱芬排练庆祝六一儿童节的文艺节目，空里再帮助我整理整理各种资料。第三项工作最紧急，也最困难，就是整理布置办公室。”

李文清交代完工作，又问起吉方良和赵玉荣的情况：“经常和玉荣通信吗？”吉方良不觉有些脸红，说：“通信，但不经常。因为玉荣准备考大学，学习一直很忙，特别是这学期。”李文清说：“现在你回来工作了，星期天到县中去看看她，不要老是写信……”

送走李文清，吉方良回到宿舍休息，他心情很激动。他和李文清多年不见，如今见面依然如故。李文清早已离开吉庄小学，做了中心小学的教导主任，又很受郑国胜的重用，但是他依然牢记着以前的人和事，保持着以前的思想感情。他觉得，这实在是一种难能可贵的思想品德。