第14章 劝学
宠兽信心栏中都有一副全息影像一般的立体形象图。
潘智本来也没当回事。
就是和他的信息栏一样，平时就是正常站立。
但是在修炼的时候会做出和本体类似的动作。
或盘膝而坐，或在闪转腾挪，豆子现在在练功运动，形象图上的小豆子也在做类似的动作。
可刚刚他忽然发现，豆子形象的身体中有一丝光点。
“停，豆子。”
豆子没明白主人为什么突然叫停他，但立马停了下了：主人说什么都是对的！(ˊᵒ̴̶̷̤ꇴᵒ̴̶̷̤ˋ)
果然，随着豆子的停止，那道光点也消失了。
“这是什么呢？”潘智摸了摸下巴，陷入了思考，“豆子，继续练吧。”
潘智对于系统的神奇是有领会的，不光可以给自己修炼加速，还能看到宠兽的各种状态。
所以潘智对于系统上的变化，观察的格外认真。
但看了半天，只看到豆子形象图大概肚脐的位置有光影闪动，但观察豆子本狗，甚至用魂力一寸寸的探索，都没有任何的发现。
没研究出东西，潘智并没有放弃。
想了一下以后，潘智让豆子自己练功，随后自己就上了二楼，将《熊猫三拳》等功法书籍都拿了下来，然后开始学习。
《熊猫三拳》虽然比《大力牛魔劲》要求高得多，但实际是其对宠兽的身体素质要求高，而且和豆子契合度低，学习难度倒是一般。
而且潘智只看一式，所以哪怕加上对应网课，半个小时就搞明白了。
“豆子，先听一听。”潘智让豆子喝水吃了点饲料以后接着说道：“我教你点新的，你试试哪个更好。”
“汪汪！”
＼(＠＾０＾＠)/
主人对我真好，给我这么多功练！
随后豆子认真的和潘智学习了熊猫三拳第一式。
这次的学习比学大力牛魔劲要艰难许多，但很快豆子也算勉强学会。
豆子挺起身来，在辅助轮上打熊猫三拳，显得有些滑稽。
契合度较低的功法就是这样，事倍功半。
潘智在豆子形象图中又观察到了那个光点，只是比之前好像要暗一点。
“暗一些吗？是因为契合度低？”
潘智看着眼前的图像若有所思。
“豆子，这个功法还是不适合你，你接着修炼牛魔大力劲吧！”
熊猫的功法站着和翻滚动作比较多，而牛的功法则都是四肢着地进行冲击和顶角，相比之下后者确实更适合豆子的身体结构，看着就舒服了很多。
随后潘智在网络上和父亲留下的笔记中进行查询，但却没有找到任何相关的信息。
潘智没有怀疑信息栏的问题，反而是认为这是这个世界对于这点没有相应的研究。凝视着豆子发光的腹部，潘智突然想起来上一世看到的那个黄金分割的名画。
关于黄金分割，自然界有许多的例子进行佐证。
甚至有人称这是主在暗示他存在的痕迹。
潘智原本不信这个，毕竟上个世界没有人见过主。
但到了这个充满了奇特能量的世界，潘智又不确定了。
但这个形象图又不能拿尺子量，思索无果以后潘智也停止了思考，让豆子加把劲练，而自己开始静心修炼魂力。
修炼了几个小时后，潘智又给自己和豆子都准备了加餐。
豆子练体他练魂，都是消耗巨大的活动，不可能吃的少了。
吃饭的时候，潘智拿出了手机，点开了一个叫抖手的视频软件。
“好家伙，号都养好了！”
连刷了几个视频以后，发现都是相似内容，潘智显得很激动。
都是学习视频，一个擦边的都没有。
潘子，你太好学了！
别的地方不知道，上初中的学生在入学的时候绝大多数都会选择接受一个精神干预，让学生没有任何对异性或者同性的欲望，但身体正常生长，不会影响发育。
这种精神干预又称“精神阉割”，与物理和化学阉割相区别。
因为早年有人简单粗暴的直接进行了人体的物理和化学阉割，但发现摘除器官、激素不分泌导致器官发育不健全都会一定程度上影响魂力的修炼，二者或许存在着某种特殊的联系。
当时发明出来，就荣获了当年的发明进步奖。
上三中的所有学生自然也都接受了精神阉割，成为了割男割女，一心只有学习。
至于宠兽，那就根据具体需求了，有割的，有不变的，甚至还有增加的。
潘智作为外来的灵魂，豆子更是外来的狗，自然没有被割过。
但是因为潘智上辈子吃过见过，而且此时潘智心中只有变强和赚钱，没有这方面的心思。
人没钱的时候，烦恼只有钱这一个。
吃完饭后，潘智和豆子都修炼到很晚很晚。
.........
“地地地地地地道道，地道地地道道~”
第二天清晨，潘智边唱歌边带着豆子骑车上学，停好车以后，潘智纤绳带着豆子就进了D区的地道。
按理说，人与宠兽签订契约以后，其实是可以不用再纤绳了。
但潘智有两点考虑，
一是他和豆子之前都习惯了纤绳。在上个世界遛狗是都要纤绳的，上一世的狗狗是喜欢乱跑的，纤绳怕其跑到马路上遇到危险，或者去追小孩子导致危险。
更何况华强遛狗都纤绳。
二是潘智为了保护豆子，在这个世界，特别是学校，各种狮子老虎遍地都是，豆子都不够对方一口的量，如果遇到危险，潘智还能扯绳救一下。
按潘智设想，等豆子进化成异兽，有了自保能力，而且可以收进御兽空间，那潘智就不再纤绳了。
路上无视了很多人对豆子投来的奇怪眼神，走进了教室。
第一节是班主任的魂力课，班主任早早就在教师讲台上坐好，看到潘智进来以后，把潘智单独叫到了教室外面：
“潘智，你的经历老师也遭遇过，遇到这种事一定要坚强。”
“作为过来人，老师想劝你几句。”
“虽然不清楚你目前的经济情况，但老师还是建议你理性思考一下未来发展。”
“认真考虑一下抵押甚至出售身体器官。”