(美)查德·拉特利夫 帕姆·莫兰 伊拉·索科尔

人类社会正在经历前所未有的巨大变革，未来是极为不确定的，为了帮助学生为崭新时代的到来做好准备，我们需要从根本上重新思考学习。本书作者深入研究高效的教学策略，整合创新技术、教学实践和学习环境设计，为教师提供了关于全速迈入“终身学习”时代的教学指南：教育的本质不是优胜劣汰：相信学生，信任他们的成长经历；零基础设计：利用最小的限制性，实现最大的创新性；发掘“以项目为基础，以学生为主导”的教学模式；倡导